- Visión cristiana de la sexualidad.
12.1) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Señala los dos extremos en que se sitúan las actitudes equivocadas sobre la sexualidad. http://www.encuentra.com/articulos.php?id_art=1872&id_sec=98
En el otro extremo está la actitud del timorato, que considera lo sexual como algo sucio y vergonzoso, un mal necesario con el que la raza humana está manchada. Entiende, claro, que el poder de procrear debe usarse para perpetuar la humanidad, pero para él la unión física entre los esposos es algo torpe, una realidad que a duras penas se tolera.
b) ¿En qué consiste la concepción recta de la sexualidad? http://www.encuentra.com/articulos.php?id_art=1872&id_sec=98
Consiste en saber que el poder de procrear es un don maravilloso que Dios ha regalado al hombre. Podía haber dado la existencia a cada cuerpo (igual que hace con el alma) por un acto directo de su voluntad.
En vez de esto, Dios en su bondad se dignó hacer partícipe al hombre y la mujer de su poder creador, creación conjunta. Debemos, pues, comprender, y comprender a fondo, que así es el sexo, así es el matrimonio.
c) ¿Cuál es el sexto mandamiento y qué nos manda? http://www.aplicaciones.info/religion/repi21.htm
El sexto mandamiento de la Ley de Dios es: "No cometerás actos impuros. Nos manda que seamos puros y castos en obras y palabras."
d) ¿Cuál es el noveno mandamiento y qué nos manda? http://www.aciprensa.com/Catecismo/mandam9.htm
- "El amor es la vocación fundamental e innata de todo ser humano".
- Al crear al ser humano hombre y mujer, Dios confiere la dignidad personal de manera idéntica a uno y a otra. A cada uno, hombre y mujer, corresponde reconocer y aceptar su identidad sexual.
- Cristo es el modelo de la castidad. Todo bautizado es llamado a llevar una vida casta, cada uno según su estado de vida.
- La castidad significa la integración de la sexualidad en la persona. Entraña el aprendizaje del dominio personal.
- Entre los pecados gravemente contrarios a la castidad se deben citar la masturbación, la fornicación, las actividades pornográficas, y las prácticas homosexuales.
- La alianza que los esposos contraen libremente implica un amor fiel. Les confiere la obligación de guardar indisoluble su matrimonio.
- La fecundidad es un bien, un don, un fin del matrimonio. Dando la vida, los esposos participan de la paternidad de Dios.
- La regulación de la natalidad representa uno de los aspectos de la paternidad y la maternidad responsables. La legitimidad de las intenciones de los esposos no justifica el recurso a medios moralmente reprobables.
- El adulterio y el divorcio, la poligamia y la unión libre son ofensas graves a la dignidad del matrimonio.
f) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 9° Mandamiento. http://www.labibliaonline.com.ar/WebSites/LaBiblia/CATIC.nsf/%28$All%29/312?OpenDocument - Sexualidad y Matrimonio.
- "Todo el que mira a una mujer deseándola, ya cometió adulterio con ella en su corazón".
- El noveno mandamiento pone en guardia contra la codicia o concupiscencia de la carne.
- La lucha contra la concupiscencia de la carne pasa por la purificación del corazón y la práctica de la templanza.
- La pureza del corazón nos alcanzará el ver a Dios: nos da desde ahora la posibilidad de ver todo según Dios.
- La purificación del corazón exige la oración, la práctica de la castidad, la pureza de intención y de mirada.
- La pureza del corazón requiere el pudor, que es paciencia, modestia y discreción. El pudor preserva la intimidad de la persona.
12.2) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Resume lo que nos dice el Concilio Vaticano II sobre el sexo en el matrimonio: http://es.catholic.net/familiayvida/159/106/articulo.php?id=2759
- Los actos con los que los esposos se unen íntima y castamente entre sí son honestos y dignos, y, realizados de modo verdaderamente humano, significan y fomentan la recíproca donación, con la que se enriquecen mutuamente con alegría y gratitud.
- En el encuentro sexual, como en múltiples actividades humanas que la persona desempeña libre y conscientemente, Dios ha imprimido una satisfacción, como estímulo y recompensa de aquellas: el placer.
- La responsabilidad del ser humano en el encuentro sexual ha de ser, buscar la entrega total y completa al otro, y no buscar como finalidad el placer. El placer es un medio, más no un fin.
b) ¿Cuál es la dignidad de la procreación en el matrimonio? http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm
La facultad de engendrar es una participación de los esposos en el poder creador de Dios. Dios los llama a colaborar con Él en la creación de cada nueva vida que viene al mundo.
Así como llamamos a Dios Padre nuestro con sentido pleno porque a Él le debemos el don de la vida, igualmente llamamos padres a quienes nos han engendrado.
c) Observa y comenta en tu Blog el siguiente PowerPoint sobre el amor conyugal. http://www.mercaba.org/Caravias/15%20Amor%20conyugal.pps
El video observado, nos demuestra claramente, como debe ser el amor hacia la pareja o esposo/a, que elijamos, que el amor siempre sea eterno.
Pues el hombre con el amor hacia el otro sexo, se separa de su padre y madre y va al encuentro del amor para crear un nuevo ser y así sucesivamente.
El amor para Dios, siempre va a ser aceptado, pero de una amor verdadero y fiel, comprensible, cariñoso, sensible y siempre duradero, aunque pasen los años.
TRABAJO 13
* PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE.
13.1) Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:
a) Define qué es la paternidad responsable.
La paternidad responsable es aquella que toma muy enserio la planificacion familiar, tomando en cuenta sus posibilidades economicas,etc., y por eso deciden de ante mano cuantos hijos van a criar.
http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm
b) ¿Qué responsabilidades tienen los padres ante Dios por sus hijos?
Los padres tienen una gran responsabilidad ante Dios por los hijos que este le a dado, ya que no solamente su mision son hacerlos unos buenos ciudadanos, sino que deben hacerlos unos buenos servidores de Dios. Esto incluye a los hijos engendrados fuera del matrimonio.
http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm
c) Descarga y observa el PowerPoint “Padres buenos o buenos padres”. Anota las diferencias entre un padre bueno y un buen padre.
BUEN PADRE | PADRE BUENO |
No basta la voluntad más firme y la cabeza mas clara. | Es muy facil serlo. |
Sabe decir si, cuanod es si, y no, cuando es no. | Solo sabe decir si. |
No hace idolos a su hijo, y vive en la presencia de Dios. | Hace de su niño un pequeño Dios, que acaba en un pequeño diablo. |
Aflora la imaginacion de su hijo, dejandole crear un aeroplano con dos pedasos de madera. | Encoge la imaginacion de su hijo, con juguetes de bazar. |
Rige el caracter de su hijo, llevandolo por el camino de trabajo y esfuerzo. | Mantiene la voluntad de su hijo, ahorrandole esfuerzos y responsabilidades. |
Crece siendo respetado, querido y a la larga comprendido. | Lleva a viejo decepcionado y arrepentido |
http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones16.htm
- Dignidad de la persona.
13.2) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Define la dignidad de la persona y de dónde nace esta dignidad.
La dignidad de la persona es .. Esta dignidad nace se ser creado por Dios a su imagen y semajanza
http://www.aciprensa.com/Catecismo/dignidadpers.htm
b) Resume lo que dice el Catecismo de la Iglesia Católica sobre la dignidad de la persona humana.
La diganidad de la persona se basa en que estamos creados a imagen y semejanza de Dios, y esta se realiza en la vocacion a la bienaventuranza divina. Tenemos que llegar libremente a esta realizacion. Los seres humanos son quienes edifican su vida, dependiendo a sus virtudes crecen tanto material como espiritualmente, evitando el pecado y, si lo han cometido recurren como el hijo prodigo, a la misericordia del nuestro Padre del cielo. Asi acceden a la perfeccion de la caridad.
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c1_sp.html
c) Sobre “Derechos Humanos” encontrarás en la Red abundante información. Busca y anota en tu Blog al menos tres Páginas Web, con un breve resumen de su contenido.
http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_Humanos
http://www.un.org/es/documents/udhr/
http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx
Los Derechos Humanos son, aquellas laslibertades, facultades, instituciones o reinvidicaciones relativas a bienes basicos, que se da a toda persona simplemente por el hecho de su condicion humana, para que se garantise una vida digna. Permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.[]
d) Observa el siguiente PowerPoint sobre “Dignidad Humana”, basado en textos bíblicos, y escribe tu comentario.
Dios nos ha creado libres y comletamente iguales, todos poseemos las mismas virtudes que otros, solo que alguno desarollan otras mas que otras. Dios nos ha creado igual a el, nos a creado ocn tanto amor, que nos dio todo a nuestro alrededor para que seamos completamente felices y, solo preocuparnos de adorarlo a el. http://www.mercaba.org/Caravias/01%20Dignidad%20humana.pps
e) Anota en tu Blog la Página Web de la “Declaración Universal de los Derechos Humanos” (búscala en la Red) y escribe los cinco primeros artículos.
http://www.un.org/es/documents/udhr/
Artículo 1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Artículo 2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 4. Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas
Artículo 5. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
- Los derechos de la familia y la persona.
13.3) Desarrolla los siguientes puntos:
a) Anota el esquema del documento “Familia y Derechos Humanos” (sólo los títulos) que encontrarás en:
1. INTRODUCCION
1.1. Un punto de encuentro
1.2. El papel de la familia
2. LA SOCIEDAD: COMUNION DE PERSONAS
2.1. El fundamento de la sociedad
2.2. La familia: base de la sociedad
3. LA PERSONA: SU DIGNIDAD, SUS DERECHOS
3.1. Dignidad e igualdad
3.2. Todo ser humano
3.3. Trabajo y familia.
4. EL DERECHO A LA VIDA
4.1. La clave de los demas derechos.
4.2. Proteccion antes y despues el nacimiento
4.3. Derechos del niño por nacer
5. SOLIDARIDAD Y FRATERNIDAD
5.1. Participacion y libertad
5.2. Compromiso con los demas debiles
5.3. Solidaridad entre hombres y mujeres
6. DERECHOS DE LA FAMILIA Y SUBSIDIARIDAD
6.1. Sociedad civil, sociedad politica
6.2. La familia, primera educadora
6.3. Defender la soberania de la familia
7. CONCLUSION
http://www.multimedios.org/docs/d000753/
b) Anota en el Blog los valores que creas tú se están perdiendo en la familia y qué piensas que hay que hacer para rescatarlos. Es una respuesta personal (no hace falta consultar en la Red).
Los valores que tal vez se están perdiendo en una familia es la unión, un ejemplo seria que a la hora del almuerzo, todos comen por separado. En fiestas especiales, todos quieren salir por su lado.
c) Escribe en tu Blog los “Derechos del Niño”. Puedes consultar la siguiente Web:
1er. DERECHO.- El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
2do. DERECHO.- El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
3er. DERECHO.- El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
4to. DERECHO.- El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
5to. DERECHO.- El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular
6to. DERECHO.- El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre.
7mo. DERECHO.- El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
8vo. DERECHO.- El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
9no. DERECHO.- El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.
10mo. DERECHO.- El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/derechos/
d) Descarga, observa el PowerPoint “Vive hoy” de Pablo Neruda y escribe tu comentario.
Todos debemos hacer lo que nosotros queramos y en elinstante que queramos, pero teniendo en cuenta que Dios esta con nosotros y que en cada accion debemos pensarlo y respetarlo, debemos salir de la rutina, avalanzarnos a nuevos horizontes sin temor a nada, solo pensando que asi, estaremos viviendo un dia mas.
http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones13.htm
TRABAJO (14)
* VOCACIÓN.
14.1) Define qué es la vocación.
Vocacion, es el llamado que tenemos hacia alguna cosa, que desde antes de nacer, Dios ya tiene destinado cual va a ser nuestra vocacion, porque el quiere que cada uno agamos algo importante en este mundo, con beneficio a los demas.! (:
http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2103ç
14.2) Explica los tres estilos de vida o vocaciones.
a) Vocación al matrimonio
Esta vocación o llamado de Dios a vivir en este estado de vida concreto y a realizarnos en el amor, tiene una peculiaridad: Dios nos pensó desde siempre para prepararnos lo mejor posible y entregar todo lo que somos, de manera muy especial, a una familia concreta, a mi familia, para hacerlos felices y plenos. Y así, ser yo el hombre o la mujer más feliz.
b) Vocación a la consagración de la vida a Dios
Esta vocación, que también es un llamado concreto a realizarnos en el amor, tiene una grandeza muy especial: en vez de entregar todo lo que somos a una familia en especial, lo haremos a toda la gente que nos rodea, a todo el mundo; viviremos para ayudar a todos a ser felices y así ser plenamente feliz.
c) Los solteros
Existe un estilo de vocación del que no se habla mucho, pero al cual la Santa Madre Iglesia nunca ha dejado de lado, y que puede ser igual de fructífera que la consagración: nos referimos a los solteros. Es en este campo, en donde hemos encontrado muchas veces muestras de amor universal a toda la gente y de ayuda a los demás, de tal manera que se asemejan a esa entrega de los consagrados a los demás.
http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2104
14.3) Descargar el PowerPoint “Tengo un sueño” de Martin Luther King y escribe en le Blog tu comentario:
Tener un sueño, está bien soñar por una buena causa; la igualdad, solidaridad, unión, etc., pero no es suficiente solo soñar, sino también actuar y ayudar a que ese sueño se haga realidad, para en un fuuro ayudar esto una a todo el mundo y sentirnos ogullosos de que hemos ayudado a Dios en una buena causa.
http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones9.htm
14.4) Para descubrir tu vocación puedes consultar (opcional):
http://www.vocacion.org/content-fcb.htm
http://www.mi-carrera.com/vocacion_adolescencia.html
14.5) Si tienes curiosidad por conocer a los jesuitas, o has sentido alguna vez deseos de ser compañero de Jesús (jesuita), te invito a visitar sin prisas los siguientes enlaces:
http://jesuitasperu.blogspot.com/
http://www.esejotas.com/
http://www.vocacionesjesuitas.blogspot.com/
TRABAJO (15)
* EL PAPEL DEL LAICO EN LA SOCIEDAD.
- El secularismo.
15.1) ¿Qué es el secularismo?
El secularismo es la ideología que apunta a separar a Dios de la vida pública y pretende «la sistemática eliminación de cuánto hay de cristiano» que «domina desde hace tres siglos el pensamiento y la vida de Occidente»
http://es.catholic.net/comunicadorescatolicos/579/927/articulo.php?id=9348
15.2) Transcribe el reciente llamado que hizo el Papa Benedicto XVI a los jóvenes:
Las palabras que dijo Benedicto XVI a los jóvenes fueron: “la libertad no quiere decir gozar de la vida, considerarse absolutamente autónomo, sino orientarse según la medida de la verdad y del bien”.
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4171000/4171246.stm
- Moral cristiana.
15.3) Responde el siguiente cuestionario sobre moral católica:
a) ¿Qué es la moral católica?
La moral católica es el conjunto de reglas que todos deberían seguir, para que así alcancen una vida plena en Dios, y lleguen a estar en Paraíso junto con él.
b) ¿Cómo resumirías la enseñanza de la moral católica?
Se podría resumir comentando que la única cosa más importante es vivir, crecer plenamente en Dios, en su gracia; evitando cualquier tipo de pecado, para así merecernos la felicidad eterna.
c) ¿Es difícil practicar la moral católica?
La moral católica, no es difícil; es exigente y comprometida, porque nos propone un alto ideal; el ser hijo de Dios. Nos ayudamos con los ejemplos que nos da Jesucristo, la Virgen María y todos los Santos, además de la gracia del Espíritu Santo que nos da los sacramentos y podemos pedir siempre en la oración.
http://www.aciprensa.com/moral/moral.htm
15.4) Resume la “Responsabilidad Social” del católico ante la política:
Si queremos ayudar en que la politica se acerque mas a la religion, debemos contribuir con ella y acercarnos cada vez mas en ella, envez de alejarnos. Todos debemos tener la plena confianza de que nosotros podemos aportar algo en la politica, ya sean nuestros valores que sin duda serian de gran ayuda.
http://www.corazones.org/diccionario/politica_iglesia.htm
15.5) Haz un breve resumen del comunicado de los Obispos del Perú sobre Política:
Los prelados llamaron a todos los politicos a que piensen en los grandes problemas que afecten el pais, con acciones qconcretas y responsables, demostrando el amor por nuestro pais y buscando la solucion que nos lleve a afrontar esta crisis y a no dejarnos decaer nunca.
http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=9199
